النتائج
18 مايو 2009
بعد الدراسة والبحث والتقصي حول موضوع أسباب العزوف عن القراءة جاءت النتائج على النحو التالي…
أولا نعرض اليكم نتائج ما أوضحه الاستبيان:

تم تقسيم الاستبيان إلى ثلاثة محاور : ( أهمية القراءة للطالب – سبب عزوف الطالبات عن القراءة – طرق تحفيزية للطالب للقراءة )
المحور الأول:

95% من الطالبات يعتقدن أن القراءة خطوة هامة نحو تحقيق النجاح.
86% يؤيدن أن القراءة تنمي الثقة بالنفس.
78% من الطالبات يعتبرن أن القراءة تجعلنا أكثر كفاءة في انجاز الأعمال.
67% يعتبرن أن القراءة وسيلة للتعويد على البحث.
86% من الطالبات يعتبرن أن القراءة تجعلنا أكثر دقة وذكاء وبديهة.
المحور الثاني:

44% من الطالبات لا يعتبرن أن قلة توجيه الأسرة والمدرسة للقراءة من أسباب العزوف عن القراءة.
87% من الطالبات يعتقدن أنه من أسباب العزوف عن القراءة هو عزوفنا عن القرآن الكريم.
50% يعتقدن أنه من أسباب العزوف عن القراءة عدم غرس عادة القراءة منذ الصغر.
41% من الطالبات يعتبرن أن طغيان وسائل الإعلام من أسباب عزوف الطالبات عن القراءة.
المحور الثالث:

67% من الطالبات يعتقدن أنه ليس بالضرورة أن أنهي الكتاب الذي بدأت في قراءته.
32% من الطالبات يؤكدن على أهمية تخصيص وقت للقراءة و 43 % يوصين بضرورة تحديد الهدف قبل القراءة كحل للقضاء على مشكلة العزوف عن القراءة.
ثانيا نتائج المقابلات والبحث في المراجع المختلقة واجراء اللقاءات مع الطالبات… أوضح أنه من أهم أسباب عزوف الطالبات عن القراءة:
1- عدم ادراك المغزى والهدف من القراءة.
2-طغيان وسائل الإعلام.
3- عدم غرس هذه العادة الطيبة في نفوسهم منذ الصغر.
4- قلة توجيه المدرسين للطلاب نحو القراءة
5- سرعة الملل وقلة الصبر.
6- أسعار الكتب الخيالية بالنسبة للطالب.
7- ضعف دور الإعلام في نشر ثقافة القراءة.
8- طول اليوم الدراسي وتعدد وكثر الواجبات المدرسية.
9- الابتداء بالمراجع والكتب المتقدمة والتي لا تفارب المستوى الثقافي للطالب فيميل الطالب للعوزف عن القراءة.
بعد معرفة أسباب العزوف عن القراءة وجب القضاء على هذه الظاهرة وايجاد الحلول المناسبة ..
1- المداومة على قراءة القرآن الكريم , فإنه خير معين للإنسان على القراءة.
2- تجاوز العقبة النفسية.
3- تكوين عادة القراءة ومن الطرق التي تعين على ذلك:
- القراءة الجماعية.
- توفير الكتاب وشراؤه.
- توفير الوقت للقراءة.
- مجالسة عشاق القراءة.
4- اختيار الكتب السهلة قبل الصعبة.
5- تحديد الهدف قبل القراءة.
6- تنويع طرق القراءة.
Entry Filed under: النتائج. .
Trackback this post | Subscribe to the comments via RSS Feed